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消息丨还在为读经典名著犯难?好法子戳这里~

日期:2019-12-30 来源: 评论:

[摘要]“杰初教育·北大中文系师资·整本书阅读——初中语文与素养提升系列课程“,将通过经典名著的整本书阅读,助力学生提升语文能力~难题:教材不能满足所有得分点语文的答题难度与知识广度,逐年稳步提升,开始成为学科中区分度较为明显的学科。从知识广度而言...……

“杰初教育·北大中文系师资·整本书阅读——初中语文与素养提升系列课程“,将通过经典名著的整本书阅读,助力学生提升语文能力~

难题:教材不能满足所有得分点

语文的答题难度与知识广度,逐年稳步提升,开始成为学科中区分度较为明显的学科。

从知识广度而言,教材已经无法覆盖语文所涉及的所有得分要点。延伸课外,广泛而大量的阅读,势在必行。

北京大学曹文轩教授曾说过:“书目推荐,不是可看可不看,你必须看,因为要与教师的语文教学和学生的评估直接挂钩,所以你想不看都不可以。”

从考试层面来看,阅读比重增加,阅读面也变得越来越宽;从学生发展的角度来说,只有博览群书,尤其是经典著作,才能更好地完善他们的人格,丰富他们的人生底蕴,引导他们走向积极健康的人生之路。因此,阅读在语文教育中的重要性也越来越凸显。

破题:经典名著适合整本阅读

在阅读中,经典名著的整本书阅读,尤为重要。

学生语文素养的“根”,需要多种不同成分的“养料”来滋养。而其中,经典名著的影响,无疑是最深远的。

一个好的人物形象,可以为学生树立正确的榜样;一个优美婉转的句子,可以帮学生体味博大精深的语言;一个犀利的观点,可以优化学生认知世界的方式;一个细致严密的情节,可以帮助学生洞察世界的秘密。

同时,经典名著也越来越成为高考语文的重点。

2019年高考语文全国卷一和全国卷二,选用了司马迁《史记·屈原贾生列传》节选、司马迁《史记·商君列传》节选、鲁迅《故事新编·理水》节选和莫泊桑《小步舞》作为阅读篇目,明确了经典名著的重要性。

因此,国内一线重点中学,都将经典名著的整本书阅读,作为高度重视和深入发掘的课程品类。

例如北京十一学校、清华附中和上海中学,就各自开设了《鲁迅专题》《史记精读》《现当代文学作品精读》和《先秦诸子选读》等一系列整本书阅读课程。

“杰初教育·北大中文系师资·整本书阅读——初中语文与素养提升系列课程“,旨在通过经典名著的整本书阅读,助力学生全面提升语文能力。

课程目的

如何教学生阅读整本经典名著?

以经典名著为根本:

1.学生通读精选篇目,拓宽视野,提升语文素养,积累素材,优化知识结构;

2.教师讲解,贯通文史,训练学生的精读能力,培养学生的思辨意识;

3.点拨与练习,贯通课内外知识点,利用真题,增强应试能力;

4.技法实战,从经典名著中提炼技巧,活学活用,提高学生的写作水平。

课程优势

为什么选择我们?

1.师资强大

核心成员为北京大学中文系硕士、博士,深耕语文教研教学,曾供职于知名中学与顶尖教育机构,有高考阅卷经验。

2.课程完备

关注整本书阅读对学生素养及能力的提升,联动学生应试技巧的训练,让学生真正做到“内功深厚,外功精湛”。同时坚持教学相长,确保课程持续更新,品质不断优化。

3.活动丰富

课下阅读、课上讲授、线下练习、线上交流,让阅读真实发生,成为学生学习生活的一部分。

课程设置

有哪些亮眼内容?

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记者:杨艳萍

编辑:蔡晓磊

制图:李春涛

原标题:《消息丨还在为读经典名著犯难?好法子戳这里~》

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